每日一练（教基2.26答案与解析）

1.【答案】C

【解析】是定义,牢记即可.

2.【答案】A

【解析】B、C、D 三项是当今我国的学制,题目考查的是课程设置,课 程设置是九年一 贯制。

3.【答案】A

【解析】“双基”是教学的主要任务。B 项培养学生的创新精神和实践能力是素质教育区 别于应试教育的核心。

4.【答案】B

【解析】记赫尔巴特的时候有个数字“1、2、3、4”,其中数字“1”指 的就是教育性原则。 一般看到赫尔巴特选择教育性三个字相关的就没有问题了。 A、C、D 三项都与赫尔巴特没关系。

5.【答案】B

【解析】A 项是废除教材。B 项道尔顿制是学生自学,题目关键在于自学独立的完成。C 项文纳特卡制包含两部分,一部分是学科,一部分是社会的团体 活动。D 项特朗普制是“大小个”, 大班 教学、小班辅导、个别学习,也叫灵 活的课程表。这四个要分别掌握它们的特性。本题的核心点在于 自学。

6.【答案】D

【解析】“教书育人”指的是老师在传授专业知识的同时,以自己的行 为魅力言传身教,实 现学生应有的价值追求,完善学生完美的人格,核心点在于 育人。教育性指的是对学生进行思想上、 道德上的教育。

7.【答案】C

【解析】“师傅”和“个人”体现了教师的主导与学生的主体相统一。

8.【答案】B

【解析】A 项实践活动法强调只是活动,在社会中活动,没有说一定用到所学知识,比如今天是学雷锋日,全班同学上街铲狗原,用的就是实践活动法。 B 项实习作业法一定是运用到所学知识。C项实验法是学生做实验。D 项练习法 是学生在练习。

9.【答案】C

【解析】两方面一分为二就是长善救失。

10.【答案】D

【解析】B 项情感陶冶法的核心一般是在情境中进行的,比如让每一面墙都开口说话,墙 壁四周贴的名人字画等来潜移默化的进行。D 项榜样示范法用 榜样来进行。C 项晶德评价法一般是 奖惩。A 项说服教育法靠老师的语言来教育。

11.【答案】B

【解析】A 项了解和研究学生是首要环节,如果题目问班主任工作的首 要任务则是组织 和培养班集体,中心环节也是组织和培养班集体,首要任务和中 心环节是相同的。如果问中心任务则 是促进学生的全面发展。

12.【答案】ACD

【解析】个别教学组织形式主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接 触，并辅以师生之间的直接联系，8能针对每个学生因材施教，使学生潜能得到最大发挥。设计教 学去主张废除班级授课制和教科书，学生在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。 道尔顿制中，教师只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，能调动学生学 习主动性，培养他们的学习能力和创造才能。

13.【答案】ABCD

【解析】体谅模式的理论特征有:坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现 趋向，把培养健全人格作为德育目标，大力倡导民主德育观。

14.【答案】ABCD

【解析】参观军事博物馆、学习模范事迹、教学活动、进行公益劳动都属于德育途径。

15.【答案】B

【解析】孟子提出的是道德教育,他认为大丈夫指的是“富贵不能淫,威 武不能屈,贫贱不 能移”；苟子强调儒家经典的学习；孔子提倡的是六经,即《诗》、 《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》；墨子提倡政治与道德并重的思想。

16.【答案】C

【解析】不同的文化类型必然会影晌到教育的类型，影晌到教育制度。例如，同为资 本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国在教育行政上实施分权制；同样是实施分权制， 美国的分权制又与英国的分权制不同，各自有自己的传统和特色。这些都是由于文化的不同引起的。 故选择 C。而政治因素指的是不同的政治体制下往往存在不同的教育行政制度。政治体制总的来 说，可以分为集权制、分权制，相应地，教育行政制度也可以划分为集权制、分权制两种类型。原 苏联、法国基本上属于集权制，美国、英国基本上属于分权制。

17.【答案】A

【解析】生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

18.【答案】B

【解析】教学工作的基本环节: 备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学 业成绩的检查与评定五个环节。

19.【答案】D

【解析】个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发 展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

20.【答案】C

【解析】特朗普制是本世纪 50 年代出现于美国，由教育学教授劳伊德·特朗普创立。 它把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。大 班集体教学由优秀教师采用现代化教学手段给几个平行班统一上课。之后的小班课研究讨论大班课 上的教材，由   15-20人组成一个小班。然后由学生个人独立自学、研习、作业。教学时间分配为: 大班上课 40%，小班研究占 20%，个人自学占 40%。

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