每日一练11月23日答案及详细解析

时间：2018-11-23 10:51
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【导读】 每日一练11月23日答案及详细解析一、选择题 1.【答案】A 【解析】教学的任务包括 “双基+四育”，智育的途径除了教学还有家庭教育、社会实践等，教学的首要任务是发展智力也就是进行智育。排除BCD，选择A。 2.【答案】 A 【解析】 1632年，夸美纽斯出版了《

每日一练11月23日答案及详细解析

一、选择题

1.【答案】A
【解析】教学的任务包括“双基+四育”，智育的途径除了教学还有家庭教育、社会实践等，教学的首要任务是发展智力也就是进行智育。排除BCD，选择A。

2.【答案】A
【解析】1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书，该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，后经赫尔巴特的发展而基本定型。

3.【答案】A
【解析】《学记》曰：“故君子之教，喻也;道而弗索，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻点。”意思是：高明的教师的教学，在于善于引导：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。体现的正是启发性原则。

4.【答案】B
【解析】谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求想学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话活动的基本要求是：1.准备好问题和谈话计划;2.提出的问题要明确，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异;3.善于启发诱导;4.做好归纳、小结。

5.【答案】C
【解析】新时期德育发展的新主题有：1.安全教育与生命教育;2.生存教育与生活教育;3.升学就业指导教育。

6.【答案】C
【解析】题干中学生是意志不坚定的体现，因此要培养起道德意志。

7.【答案】D

【答案】德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程，对其实施的过程不一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序，根据学生品德发展的具体情况，可有多种开端，最后达到四个方面的和谐发展。

8.【答案】B
【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。组织和培养班集体有以下几个方面的工作：1.确立目标;2.建立班委会，3.培养正确的舆论和良好的班风;4.组织开展班级活动。其中，班委会是班主任做好各项工作的有力助手。

9.【答案】B
【解析】班主任工作内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调好各方面的教育力量、操行评定、做好班主任工作计划和总结。其中操行评定的一般步骤包括：学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。

10.【答案】A
【解析】课外活动是实现教育目的的重要途径。它的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。
二、资料分析题

1.×
【解析】
《义务教育法》中规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
2.AB
【解析】同上。
3.×
【解析】关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这个期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。即使错过了关键期，以后经过补偿性学习，仍有可能获得某些能力，只是难度要大些。
4.ABCE
【解析】同上。
5.【答案】×。
【解析】心理健康不是指个体没有失败、没有冲突、没有痛苦，而是能在这些情况下作出有效的自我调整，且能保持良好的工作效率。
6.ABE
【解析】健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康既是一种状态，也是一种过程。研究者归纳出心理健康的六条标准：对现实的有效知觉;自知自尊与自我接纳;自我调控能力;与人建立亲密关系的能力;人格结构的稳定与协调;生活热情与工作高效率。
7.【答案】×。
【解析】《义务教育法》第15条规定,除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童,少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
8、BD
【解析】A选项中就由当地人民政府对其进行批评教育并采取有效措施。C选项应为十六周岁。E选项《义务教育法》第15条规定,除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童,少年都要入学接受义务教育