隆昌小学语文和数学结构化面试解密

  • 时间:2014-08-02 22:36
  • 来源:未知
  • 点击:

【导读】 课文片段背景结构化面试模拟题 ---- 结构化面试第三种形式(专业答辩:类似说课) 一、 理论基础模块 这种结构化面试,是出现在说课或者试讲后,有一个答辩的过程,这个答辩的问题,分两类,一类是问一些教育理论或者教育现象或者教育观点类的问题。第二类是

 课文片段背景结构化面试模拟题
             ----结构化面试第三种形式(专业答辩:类似说课)
                        一、理论基础模块
这种结构化面试,是出现在说课或者试讲后,有一个答辩的过程,这个答辩的问题,分两类,一类是问一些教育理论或者教育现象或者教育观点类的问题。第二类是针对说课或者试讲的过程,问有些关于文章说课或者试讲过程中的问题,隆昌去年是根据文章内容来的,所以,大家多熟悉四年级和五年级的课文, 目前川内只有少数区县采用这种模式
    隆昌采用去掉说课或者试讲的过程,直接让考生进入答辩这个过程,节约时间,尽管今年明确了采用结构化面试的方式,但这种方式也许要来,所以,大家要引起重视,按照说课的几大模块,认真准备一下。归纳起来,问的问题包括如下几类问题:
1、教学过程中的三维目标分别是什么(知识目标、能力目标,情感目标分别是什么,结合课文来分析,回答,一般只问你一个目标,尤其知识目标和情感目标,有时会出现)
2、教学重点是什么(这个要说明原因,为什么这么确定)
3、教学难点是什么
4、怎么导入(这个有可能考,看你的设计思路和意图,有无创新性)
5、怎么设计教学流程(如果是这类结构化面试,这个基本上是必考题,设计流程要根据课文内容来,不会问你全部的流程,只问你某一个片段,某一个流程或者某一个活动是怎么设计?为什么要这么设计?)
6、怎么设计教学活动
7、具体的教学问题(这个是重点问题,结合片段,问文章里的一些具体的教学问题)
8、如何贯彻德育目标,(实质上是问的情感目标)
这些问题,都是根据所给的课文片段设计,大家把握住了说课的几大流程(但注意是别人问你什么问题,你就回答什么问题,不要按照说课的模板直接说课,也是错误的),随机应变,应该没有大问题


                        二、实战演练模块
                                第一组
题本:(一般说来,考试只出现一段文字,模拟训练尽量出现全文,便于理解和设计结构化问题)
《观潮》
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
  农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
                 专业结构化面试(答辩)模拟题
大声朗读上述文章,回答以下问题
1)这篇文章的中心思想是什么?
2)如果你来上这一节课,你准备怎么导入课文?
3)你准备采用什么方式来展现钱塘江大潮的壮观景象?为什么?
 
                        
 
 
 
 第二组
题本:               
《雅鲁藏布大峡谷》
在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
  雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
  雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
  大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
  雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
                        结构化面试模拟题
大声朗读文章中加粗片段,回答一下问题,时间:10分钟
1)这段文字要表达的主题是什么?
2)如果你上这几个片段,你准备设计一个什么活动,让学生学习这段文字?
3)你在上课的过程中,怎样贯彻“热爱祖国大好河山”这个德育目标?
 
                        第三组
题本:
!《鸟的天堂》
我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。
  我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。
  我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。
  河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
  在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多藏盛的榕树,看不见主干在什么地方。
  当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
  我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。
  榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
  船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
  第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
  这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
  我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
 
                 专业结构化面试(答辩)模拟题
大声朗读文章加黑加粗部分,回答一下三个问题(10分钟)
1)如果让你来上这个片段,你准备把什么确定为教学重点?
2)文章采用什么方式来描绘了鸟的天堂?
3)你准备采用什么方式,让学生完成这段文字的学习?这体现了一种什么样的学生观?